“这第四排就看不清了，哎呀，我都没注意，我家孩子也有些近视，估计也要和老师说说，给换个靠前的位置。”
白建国听着周围的声音，心里却在想，怪不得这个冯炜同学的妈妈从坐下就一直都不高兴，原来是发现孩子可能看不清黑板啊。
班会结束后，白建国等着家长们离开的差不多的时候，才站起来往外走，他是想看看这个教室，看看自己女儿坐在这个位置上看讲台的感觉。突然白建国感觉到在讲台上被几个家长围着的高老师看了他一眼，那一眼似乎有些一言难尽，又很尴尬。
白建国看了围着的几个家长也因为高老师的目光，转头看了过来，这时候，那个唯一没转头的家长就很突出了，是冯炜妈妈。
白建国直觉有什么问题，就快步往讲台前走去，快到的时候，白建国听到高老师正在和冯炜妈妈说话，“冯炜同学的妈妈，白鹭同学成绩也是很不错的，并且没有任何老师有反馈过白鹭上课时会和同桌说话，包括我的课堂上也没有，而且……”
“高老师，我刚才是说冯炜是因为近视才要求换位置，并没说白鹭做了什么。
我提小女孩会上课找我儿子说话，是因为我儿子从小在学校里，遇到这样的事情不是第一回了，我知道有些小女孩心里想的什么，我也从那个年龄过来的，我理解，但同时我也有义务、有权利让我的儿子在该读书的时候好好读书，不被打扰甚至带坏。
高老师，如果因为冯炜个子高，只往前调一排也行，但，必须得换个男同桌。”冯炜妈妈直接打断了高老师的话。
周围几个家长已经不说话了，这时候白建国已经走到了讲台旁边，白建国直接开口，“请问你是在说我女儿在打扰甚至带坏你儿子吗？”
高老师已经尴尬地说不出话了，冯炜妈妈这时候才转过来看了一眼白建国，“你女儿？白鹭是你女儿吗？你可能误会了，我只是担心，毕竟以前学校里有小女孩上课总主动没话找话地和我儿子说话，防患于未然嘛，我想给我儿子换个男同学做同桌，并没有针对你女儿的意思。我刚才也没和高老师说白鹭做了什么。”
白建国气的想打人，就这还说没说什么，一口一个“有些女孩没话找话”，一口一个“带坏她儿子”，还说不是针对白鹭，白鹭不就是他儿子的女同桌吗？
“白鹭同学的爸爸，”高老师终于能开口了，“白鹭是很好的学生，她成绩很好，而且对比她进校时的成绩，她这一个学期有非常明显的进步。
她上课认真，课后作业也每次都完成的很好，不止一个老师和我说过，白鹭同学每堂课都是自己提前做了预习的，以白鹭同学的学习状态和学习成绩，我相信白鹭同学一定花了全部精力和心思在学习上的。”
高老师在说“全部精力和心思”的时候加重了语气，这话是对白建国说的，也是在对其他几个旁听到的家长和冯炜妈妈说的。
白建国明白，高老师这是在为白鹭正名，虽说冯炜妈妈一直在强调和白鹭无关，但那话里的意思都是在说白鹭有问题，自己是白鹭的爸当然是不信白鹭有问题的，但周围几个家长可能会怀疑白鹭，甚至可能和自己的孩子说，就算不是明着说，只要提醒他们不要和白鹭玩，都可能会对白鹭造成伤害。