“刘耀啊，你这打的都是些什么生僻字啊？我好多都不认识！”李道德好奇地问道。
刘耀拿起打印好的纸张，上面除了“龙行龘龘”四个字以外，还有很多四字成语，只是和普通成语不同，上面有太多不认识的字了！
“这是我为明天而准备的，很少有人认得。”刘耀解释道。
“你怎么会认识这些字？还有，你打印这个干嘛？”李道德更加疑惑了。
刘耀解释道：“打印这个东西主要是为了怕秦昊和宋佳欣不认识这上面的字。”
李道德：其实你大可以把我也说进去......
刘耀接着道：“明天我想的是如果只是将歌唱出来，只有发音，对李校长你们今天讨论的内容没有太多实质性的帮助。”
“只有让大家看到字后，再用音乐的形式来教学，这样才能达到效果。”
“我觉得这个方法其实是可行的，针对于大家的记忆节点，加入带感的音乐节奏，让大家多听，爱听，最后就能达到教学的效果了！”
刘耀说着，同时将ppt展示在李道德眼前。
李道德看着刘耀所做的效果展示，发现这里面除了最中间的全是生僻字的成语以外，下面的字幕，应该就是刘耀唱歌的歌词吧。
听完刘耀说的话，李道德的眼睛都亮了！
这不正是自己想要在开会时说的吗？
果然，刘耀知道这些！
“报告！”
“报告！”
一男一女的声音从校长办公室外传来。
来人正是宋佳欣和秦昊。
李道德咳了咳，用一种沉稳而坚定的语气说道：“进来。”
两人进来后，看着刘耀还坐在李道德的办公桌上，对着电脑操作着什么。
“你们俩来的正好，刘耀，你要的人我已经帮你叫过来了，我现在先去让人把大礼堂腾出来。下午你们就不用训练了，进行对明天学生代表发言的排练。”
......
在刘耀继续编辑ppt的这段时间里，李道德将具体情况给两人简单讲了讲，并且将大礼堂准备好了。
拿着刘耀打出来的两张a4纸，宋佳欣和秦昊的脸色都不怎么好！
本来以为自己已经是学霸了，看这语文的东西，不都应该是随便拿捏吗？
结果看了最前面的四个字“龙行......”
龙的繁体字我认识，但是哪有三个龙的繁体字叠在一起的？这还是个字？
要不是刘耀是用输入法打出来的字，秦昊绝对要怀疑这是刘耀整自己故意乱写的字！
秦昊和宋佳欣一脸苦涩地看着纸上的字，仿佛在看天书。
“这些字也太难认了吧……”宋佳欣抱怨道。
“别担心，我会教你们怎么读。”刘耀微笑着安慰他们。
接下来的时间里，刘耀不仅教会了他们认读这些生僻字，还讲解了每个字的含义。
“原来这些字都有这么深刻的意义啊……”秦昊恍然大悟。
随着对文字的了解，他们对语文文学的理解也更加深入。
当天下午的排练非常顺利，秦昊和宋佳欣完美地配合将军训的点点滴滴都呈现了出来。
刘耀在下面听着，都有些汗颜！
原来这些天发生了这么多事情，还好自己没有逞能将这事完全让自己大包大揽。
不然，自己在台上说着什么，下面都觉得不切实际。
随后，秦昊和宋佳欣两人一个很自然的转折，将主题拉到了学习中。
随后说着语言的重要性。
最后引出刘耀。
他们的台风让刘耀很放心，也为明天的学生代表发言打下了坚实的基础。
而刘耀这边，通过多次的演唱，将ppt的节奏和刘耀唱歌的节奏达成了统一。
万事俱备，只欠东风！