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耕耘贞观

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第94章 制约
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但医生的话,除了需要读书写字以外,还需要医疗表征的认识,望闻问切的掌握。

最重要得是各种各样的药材的药材不说全部掌握,但至少孙思邈开出来的方子,让他们照方抓药,至少他们能够抓得出来。

可以说,这些都不是三个月突击能够搞定的,甚至三年的时间能够把这些技能全部掌握,李泰便已经谢天谢地了。

所以医舍计划,在推进的第一步,就直接卡住了,人不够,至少现在人不够。

但对于这点,李泰早就有所预估,或者更严肃一点来说,这本来就是理所当然的事情。

否则赤脚医生的计划也不会现在埋下,等待十年二十年时间,才让这个计划真正的启动。

因为自己就是需要这么长的时间,把需要在基层医者给一点点培养出来。

当然,对于朝廷上的人来说,很有可能短时间内看着这个计划推进不力,便是会先把这个计划先放到一边去了。

毕竟他们当官是要看政绩的,这个计划迟迟没有显著的政绩回馈,那自然就没有多少的精力把这个项目继续的推下去的。

毕竟前人栽树后人乘凉,这种事情官场上愿意栽树的少,希望乘凉的多,这是正常事。

而李泰需要做得就是耐下性子,源源不断得培养能识字,能识药,愿意去基层扎根的赤脚医生。

上十年,二十年,三十年,甚至五十年一百年的时间去等待开结果。

当然,这件事情也只是在李泰的脑海中闪烁了一下。

这次来找刘神威的主要目的,倒不是这个。

很快的刘神威便是快步来到李泰的面前:“见过越王。”

“神威,看起来医舍还是挺闲的!”李泰此刻看着医舍,对刘神威调侃了一句。

“越王莫要取笑,老师曾言,天下无疾,病着寥寥才是医家幸事。

如今空无一人,倒也未必不是一件好事!”

刘神威到底多少还是强撑着面子对李泰道。

“是我失言了。”李泰听到刘神威这话语,倒是诚恳道歉,

“我来此地,是找你的医舍有点事情,对所有农业学府的教师,以及高陵的在编官员,甚至包括魏旭手下的不良人,进行一次全面的体检。

具体的事你与山宾对接,我不管,但要这个月完成高陵地区的体检。

至于颜勤礼、杜楚客、吕才、魏旭、孔雀和白鹤最好让老神仙亲自过目,你来安排时间。”

“明白!”刘神威听到李泰的话,恭敬的对李泰道。

刘神威对李泰这般的安排,倒没什么大的反应。

毕竟医舍建立的一个目标之一,就是要定期给朝廷官员进行体测,避免再出现杜如晦那般突如其来的疾病。

而李泰见到了嘱咐到位,便继续道:

“我回去思考了一下,觉得在医舍附近建立一个孤儿院外,还需建设个配套的蒙学学堂。

可以让农业学府的老师在这里教书,教授的内容虽然是以《千字文》与数学为主。

但其中也多少传授一些医学的常识,若其中资质出色的,可推荐到了农业学府。

至于这个过程所费的钱帛,朝廷会拨付的,我越王府也会支持。”

“谢越王!”刘神威听到李泰的话,对李泰连连感谢。

“我只是尽力而为而已!”李泰略带着几分的感叹,“毕竟学习医学的人还是太少了。

想要把医舍体系维系下去,甚至进行扩展,唯一的办法就是需要大量的医者。

而医者培养不易,那就只能在孩子们小得时候抓起,也许能让他们快速成才吧!”

“越王深谋远虑,若无步步布局,这医道想要如今这般受到朝廷的支持,怕是千难万难!”

刘神威倒是主动对李泰鞠躬道,“神威替天下医者,感谢越王支持!”

“好了,医舍计划虽然开始了,但是这第一步肯定不好走,你还需要熬上好些年。

等到第一批医科学子毕业,到照方抓药的地步,那这医舍计划也算正式启动了!”

李泰看着刘神威道,

“你现在要做得就是要把这医舍的名声给打造起来,方便以后推广。”

刘神威听到李泰的话,自然对李泰郑重行礼,表示自己绝对能忍得住。

毕竟学医的人算是最需要耐心的一群人,因为他们学习的知识,是真真切切的需要数年,乃至十数年的酝酿,然后才拥有一展才华的机会。

而刘神威更是清楚的知道李泰的整个计划。

在这样的情况下,刘神威自然耐得下心思,等待学子们成功从农业学府毕业。

而李泰倒也没有,再多说什么,医科至少短时间内,跟农科一样陷入到了积蓄力量。

唯一不同的是,农科已经尽可能整合这个时代的技术,想要粮食更进一步成长,需要得是农作物种子的不断优化,以及寻找到合适的肥料。

而医科同样需要时代的积累,只不过他们所等得是农业学府的医科学子从农业学府毕业。

尤其是这五百已经亲手救治过战场伤员的学子,真正能独当一面时,那医舍体系至少能在长安扎下根来,甚至可以在着整个京畿道发展。

而李泰并不害怕慢,因为自己很清楚自己将来所要面对的是什么。

没有足够厚实的根基,李泰感觉要是自以为是得怼上去,那么自己就死定了。

“农科,医科,暂时都需要时间去耐心发展,那下一步是发展什么呢?数科,还是乐科……”李泰眯起眼睛。

在李泰看来,这些科目在学校里面也就算,但是希望它们不断发展,那就必须要有承载它们的赚钱方式,只有利益才能不断促进人力物力不断向着这个方向聚集。

如果没有利益体系的维系,只是自己单纯支持是没意义的。

因为只要自己离开,这学科自然而然的就倒塌了。

乐科倒可以以各种方式,成为融入大众的文化传播道具,同时赚取钱财。

但数科该怎么办呢?我需要得不只是数科的智慧,我需要得是能不断推进数科智慧的发展体系啊!

(本章完)

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