“和你一样的重生者？”
“本来，我猜过好几种可能性，比如‘穿越者’、‘幕后黑手’或‘神秘事件亲历者’。”
“没想到，你居然自己说漏了嘴。”
说到这里，张光沐将手机里的小说软件在李十三眼前晃了两下：“事实证明，多看点书，也是有好处的。”
被揭穿了身份的李十三，再也无法维持那种身为重生者的优越感和骄傲。
他的大脑之中一片空白，眼前直冒小星星，甚至觉得有点耳鸣。
“是了……你这个骄傲自满的家伙，上次死的那么快，第一轮作业都没撑过去，就直接被抹杀，跟我没有任何交集。”
李十三满脸懊恼，喃喃自语道：“这次，你却从一开始就表现的很好。”
金色作业本出现之后，张光沐主动控制局面，看样子，似乎是想要维持秩序，避免出现动乱和踩踏现象。
助人为乐……
简直可笑！
“诡秘作业”的最终赢家只能有一个啊！
视野之内，任何能喘气的生物，都是不共戴天的敌人！
所以，不知道这份情报的张光沐，必不可能是和自己一样的重生者！
李十三摇了摇头。
自己刚才是被对方诡异的反应吓到失去理智，才会做出那样的推论！
“真相是，到目前为止，你所有的推理都基于自己的见识和观察。”
平复了心境之后，李十三直接将重要情报藏了起来，一副淡定自若的模样：“作为普通人，你已经做的很不错了。”
“看样子，似乎是因为我的重生，造成了蝴蝶效应。”
说到这里，李十三终于重拾了信心。
蝴蝶效应？
纯属扯淡！
李十三心里认为，自己被张光沐一语道破身份，大概率是由于“二周目难度提升”的缘故。
世界上怎么可能真正存在这种观察入微的人？
既然是诡秘作业的针对，那就不用担忧太多了。
“过程不重要，诡秘作业的规则和结果，是不会改变的。”
语毕，李十三用一种怜悯的眼神看向张光沐，重拾了那份优越感：“你终究还是会死。”
“要么死在‘诡秘作业’的抹杀之下，要么……”
“呵呵。”
李十三似乎很享受这种说话只说一半的感觉，话锋一转，眼神冷厉：“这一次的最终赢家，仍然只能是我！”
“你只是一块微不足道的垫脚石，一只可怜虫。”
“你，永远无法认清这个世界的【真实】！”
两人的对话，让漂浮在空中的小白团子们大为震撼。
“前方高能！”
“信息量有点大，容我缓一缓……”
“卧槽！李十三还真是重生者？就尼玛离谱！”
“这边建议直接快进到导演锒铛入狱呢。”
“都坐下！常规操作而已！”
“一眼看穿重生之秘，天光的智慧……我服了！只服这一次！”
“还真尼玛让他猜到了？他怎么猜到的？我寻思也没看到他头顶冒出剧本提示啊！就离谱！”
“没看过《炎狼堡》？你要是看过，就绝不会说出这句话来！张光沐的智慧，需要猜？那叫推理好吗？”
“他明明就是脑子一拍就得出结论了，你管这玩意儿叫推理？”
“【智者】的脑回路，普通人的确很难跟得上，可以理解！”
“都不专心看的咩？人家张光沐都说了，是因为小说看的多，再加上李十三自己说漏嘴，才诈唬了一下，没想到直接诈出了真相！”
“他这么说，你就这么信？两人明显是敌对阵营，张光沐会把真相告诉对方吗？不可能的！”
“啊这……好像确实有点道理……”
“所以真相是什么？@课代表！”
“暂时还没有课代表，自己动脑子吧！”
“大家都好好看！别错过那些隐晦的线索！感觉这部戏的镜头语言运用的很奇怪，张光沐这个配角的戏份太重了！肯定有古怪！”
“重生者vs智者？感觉好像没这么简单……”
“有趣，有趣！剧情开始精彩起来了！”
作为本剧天命之子的李十三，本就是制片组的宠儿，“重生”终究为李十三带来了巨大的信息优势。
仿佛是为了印证他的话语，天空之上一直没有什么反应的金色作业本忽然神光大作起来！
嗡……
千万道金色光束汇聚成为小箭的形状，朝着地面坠落。
露天运动馆上的人们下意识地慌乱逃窜起来，却很快意识到，这些金色光箭并不会对他们造成任何实质性的伤害。
不过，这样的突发情况，也让原本就呈现抱团趋势的学员和教职工们迅速团结在阵营领袖的周围。
派遣出去负责外交洽谈的唐阑珊，也是在察觉到不妙之后，第一时间挤开人群，朝着张光沐的方向冲来。
滋滋滋……
金色光箭坠落地面，变幻成为犹如液态的光雨，在露天运动馆上逐渐弥散开来。
光雨逐渐上涨，漫过众人的鞋底、脚踝，最终停留在膝盖的位置。
唰！
顷刻之间，光雨骤然变幻形态，分裂成为数以千计的透明固体隔间。
每个人都被禁锢在了独立的单间之中。
嘭！嘭！嘭！
不断有人捶打着隔间，试图冲出这一重囚笼。
可惜他们的努力全都是徒劳。
即便是体魄强横犹如人型机甲一般的赵峥嵘，也无法凭借他那恐怖的力量撞开隔间。
很快，所有人都放弃了挣扎，惶恐不安地张望四周。
呼救声、哭泣声、尖叫声不绝于耳。
场面乱成一锅粥。
下一刻，所有人都失去了“发声”的能力。
他们的声音被无形的力量扼进了嗓子里。
“……次……时间线……锚定中……”
一阵诡异的电流音过后，露天运动馆上，回荡着非男非女的机械合成声。
“锚定完毕！”
“【诡秘作业】计划启动成功！”
“请在场各位安心答题，耐心写作业。”
“完成作业者，可得到‘学分’。”
“学分可以用来兑换学习用具。”
“无法完成作业者，扣除学分。”
“学分为负数之人……”
“抹杀！”
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(本章完)