你有张良计，我有过墙梯！
在经过短暂的慌乱后，白狼族先后也对其他部落开放了筑城之法，种植农作物以及其他一些简单手工艺，欢迎其他部落的人到库伦城拜访相比于中华城，库伦城虽然在技术文明上比不上中华部落，但是他胜在地理位置好，毗邻其他部落，完全可以截糊！
白狼族的消息一传开，登时联盟内分成两路人马，一路向往中华人的文化和生活，依然派出外交团前往中华城居住，学习中华人的东西其他部落则贪图方便，损耗的物资较少，前往库伦城驻扎下来
虽然不能改变其他部落的意思，但起码保住大半部落前往自己白狼族交流，艾则孜还算满意不过，艾则孜还没安心几天，从中华部落那边又传来了几个让他气昏头的消息
一个叫“中华学院”，不知何物的东西忽然在联盟里传得沸沸嚷嚷的许多不知情却又充满好奇心的部落，纷纷向驻扎在中华城以及铁壁的族人打探消息几经打探后，大家猜知道这是一个类似传教士工作的地方说穿了，就是有传教士，甚至是中华宗庙的伟大祭司来教授大家文字等知识的地方和前面一样，对向往中华文化的外族友好人士开放，欢迎前来学习不过，与中华族人不同的是，外族需要缴纳一定金额的中华币，方可进去学习
中华学院虽然还没建起来，但是闻讯赶来报名的外族人却不少，联盟里几乎大部分部落的权贵，都让族人前来为自己家族的子嗣报名，预交学费待以后学院建成后，便打算第一时间让部落的战士保护着子嗣们居住在中华城内，学习中华文化
中华人的文明，据传都是他们的族长华曦从华为大神那里学习到的看看现在中华部落的水平，那可是真才实料，货真价实的摆在那里，当真是童叟无欺早日学到中华人的知识，那自己部落不是可以早日壮大起来吗？为此，这些权贵走上了后世的父母一样的道路，学费多贵都好，都要把孩子往中华部落那里送，望子成龙，希望子女以后带领自己的家族或者部落走向更加辉煌的未来
随着人口逐渐增加，虽然有其余两座城镇来分担一下人口增长所带来的居住压力，但是中华城内明显比往年要拥挤许多诺大的一座中华城，在人口不断增长下，一块块空地被一座座房屋建筑所代替了为此，华曦还特地出台了政策，即日起凡在中华城修建房子的族人，均需要从元老院中购买地皮文书，方可在购买的土地上动工建屋！
因为生产力的问题，土地的价格自然不会高，但却也减缓了土地的流失但随着近两年的生活不断提高，人口不断增长，可用的土地爷愈来愈少整座中华城内只有不到一万平米的公用土地出售，其余地方都被建筑与河流所霸占了
一环、二环的公用土地早就没有了，三环现在只剩下一处二千平米的闲置空地，华曦也就将中华学院的地址定在了这里
中华学院的建设蓝图，一早就在华曦的脑海中形成华曦的想法很简单，就是直接将现代学校普遍的分区以及部分教学科目拿到这里来
二千来平米的土地，华曦决定划分出千五平米的教学主楼，五百平米的师生宿舍区简单的教学休息区域划分好后，接下来的安排就简单多了因为时间紧迫，同时为了趁势取得更好的效果，华曦在划分好的区域上丈量出适当的土地，先行修建起部分教学和休息的建筑其余地方在首批建筑起好后，再行动土修建
虽说学习需要一个安静的环境，不过马死落地行，唯有如此了
中华学院的作用，一方面是传授知识，但核心内容却是传播中华文化，将关于中华部落的一切真实故事以及宗庙祭司编造的神话传说，灌输到每一个在座学习的学生脑中让他们以身为中华人而自豪，加入中华族而骄傲其他部落的图腾神明，都是牛鬼蛇神，必须打倒等等
当然，所有这些都必须建立在刻意交流的基础上文字和语言，是最基本也是最核心的元素，也就成了中华学院主要教授的科目
华曦亲自担任学院的院长，设立语文、数学、物理、化学、地理、、生物、神学等七个学科，分小学、中学两个教学区学习的年限，华曦想都不想，直接按照现代的小学六年制、中学六年制实施入学年龄自然是从6岁开始，什么学前班根本不需要，事关也没那么多知识教授给大家
师资、教材等硬件方面的问题，很容易解决语文、数学这两个小学课题，华曦来编写一定知识量的教材，问题不大，最多就耗费点时间罢了至于中学的七门学科教材，有几个月的时间自然也不难做出，因为只是单纯的把当前自己接触过，体会过的知识拿出来分享，自然不会太难教师的问题就更容易解决了，化学方面的有祭司和作坊的师傅来当老师；神学、地理、生物方面有祭司和行军征战过的战士来担任只要期间自己不断地将一些知识系统地教授给这些所谓的老师，自然就可以让他们代替自己，相当于分身一样教授给更多的人
为了让人通俗易懂些，教授知识的人并不改叫教师，而是继续保持原来的称呼——传教士受教之人，自然就称呼为学生了
一种文明如果没有了文字做载体，一年年地流传给后世，那么这个文明无论当时多强大，也会在历史的长河中渐渐消失人类千万年前的祖先，就是因为没有太多的文字来记载，一个接一个种群和文明消失在历史的尘埃中，仅留下近乎化石一样的残骸和幸运保存到后世的破烂工具，在历史考古学家的一步步研究中还原出来但是，这些所谓的考古历史专家，他们对人类祖先的研究是否真实，那就不得