上面写的内容是我们停止高考不注重教育，而建国前就非常注重教育，连偏远山区都有乡村教师，并且还能发放工资补贴。
这个故事刘红民熟啊！这不就是《驴得水》的故事原型吗？只是，这个作者刨除了驴的部分，足见用心险恶。刘红民放弃了写文章反驳，他决定将《驴得水》写出来。你们不是向往建国前吗？那就让你们看看建国前到底是个什么样子。
《驴得水》的故事只发生在几个角色之间，故事并不复杂，也不需要太多的描述性语言。它的精髓在于故事结构以及人物性格的转变，在没有特派员的时候，学校内一切都是很和谐。特派员一出现，整个学校立即妖魔化。哪怕是他还没有现身，只是消息传来，就让学校里面的“好人”变成了“坏人”。
这部电影是根据话剧改变而来，而这部话剧在舞台上演了五年，已经非常成熟了。
现在刘红民将这部电影写出来，对这些人就是降维打击。
刘红民奋笔直书，根本不需要多做思考，只要按照电影剧情写就行了。五天时间，一部两万多字的短篇小说，就写完了。
他拿起电话，给刘欣武打了个电话。
“刘老师，我这有个短篇，不知道你敢不敢发表？”
电话那头立即传来刘欣武激动的声音，“当然敢！有什么不敢的！你在家等我，我马上过去。”
不到一个小时，刘欣武就一脸大汗的来到了什刹海。
刘红民笑着说道：“你这么敢干什么？我既然给你打电话了，这部小说肯定会给你。”
“我是想早点看到你的小说。”刘欣武说道：“这次又要捅出多大篓子？”
“你自己看吧！”
刘红民将稿子递给刘欣武，刘欣武没有接过来，立即一屁.股坐在沙发上，看了起来。他越看越激动，看到后面，不由得在大腿上猛拍了一下。
“太好了！太精彩了！红民，你是怎么想到这个故事的？”
刘红民将那张报纸递给刘欣武，“这个故事我也听说过，只是和这上面写的很不一样。所以，我就将我听说的版本写了下来。”
刘欣武也笑了起来，“我知道你的想法了，剩下的事情就交给我来办。”
“那就靠你了！”
刘欣武扬了扬稿子，“包在我身上，我们可以一个战壕里的战友！”
说完，他挥手告别，骑着车子返回单位。他召集了《人名文学》的编辑，将刘红民的稿子和那张报纸，展示给众人。
“同志们，国家让我们在文化岗位工作，就是要让我们守住文化战线。现在有人明目张胆的为敌人张目，使我们站出来的时候了！”
编辑们扫了一眼报纸上的内容，这篇文章他们都看过一两眼。之前感觉并没有什么，也就没有多关注。现在刘欣武将东西摆在他们面前，他们才意识到这些文章的危害性。不管他们内心怎么想的，现在都不会反驳刘欣武。
“主编，你说怎么做，我们都听你的！”
刘欣武笑着说道：“马上就是11月15日，我们再发一次特别刊，同样只发《驴得水》。”
众人立即应诺，然后联络印刷厂和书店，解决了发表的一切问题。
(本章完)