印刷的时候，虎子他们都过来帮忙了。忙活了近三天，了二百多元的纸和油墨，才把四百多本《养猪宝典》印出来。
期间张涛找到老村长说起这事时，他高兴的不得了，一巴掌重重的拍在张涛肩上说，图古，好孩子！不错！能够想到为家乡出点力、做点事，实在是难能可贵。我马上去安排，通知所有在家主妇来听你讲养猪经。
当天傍晚，村里的妇女们齐聚在小学礼堂，或坐或站，热闹非凡。有的是家庭主妇，有的是柱着拐杖的老奶奶，有的是大姑娘，有的拉着或抱着孩子……
众年轻人把资料下发，老村长打好了开场白，张涛开始讲课。
最初妇女们有些好奇，一个个瞪大眼睛看着张涛，认真地听着他讲课。张涛站在一条小板凳上声如洪钟、神彩飞扬地讲着他的养猪经。他心里蹦提有多得意与高兴了，礼堂里似乎挤满了成百上千头猪，在他的讲课下，茁壮成长，速长得又白又嫩又肥，齐齐奔向屠宰场，为村里的乡亲们换来了大把大把的钞票。
一会儿后，礼堂变得不安静起来。孩子的哭声，妇女们彼此拉家常、打招呼的声音此起彼伏。老村长声嘶力竭的怒喝也制止不住已将张涛讲课声压住了的吵闹声。
张涛迫不得已，只好喊道，虎子，猴子，你们帮这些大嫂们把那些哭闹的孩子抱到外面去玩。虎子他们为了支持涛哥的事业，只好一个个硬着头皮当起了带孩子的保姆来。
孩子被抱走，礼堂里安静了不少，张涛又抑扬顿挫讲起课来。不过，很快，礼堂又吵成一片。妇女们不相信张涛所讲的呀！什么猪栏要尽期杀毒、冲洗，什么潲水不能直接使用，要先发酵杀菌处理，什么喂食要生喂与熟喂、稠喂与稀喂、少餐与多餐结合，还要掌握什么定时、定量、定质、定温的四定喂养理论。特别是他所说的蔬菜、青草不要煮熟直接喂食，让她们不能接受，这些东西不煮熟猪会吃吗？吃了拉稀怎么办呢？
张涛所讲的这一切，几乎没有一样事不让她们感到匪夷所思和无法接受。讲课中，张涛不断指责村里妇女们的养猪这不对那不行的，简直有些横挑鼻子竖挑眼的味道，就仿佛他是养猪大妈似的。这让妇女们惭惭有些不耐烦，对张涛的态度也有些不恭敬了。她们想，图古你一个毛头小伙子，又一直在学校读书，能懂什么养猪经呢？我们养了几十年的猪了，还比不上你吗？还要你教吗？
妇女们几百张利嘴开始炮轰张涛，向他提出了这样那样的问题，有的纯粹是搞笑，有的是存心刁难，有的是稀奇古怪。
万炮齐鸣中，张涛只感觉大脑嗡嗡作响，就仿佛万头猪在脑子里拱食。他左支右拙，根本无从应对。是呀！人家张涛既不是什么养猪专家，也没有什么养猪经验，只是从书本上学来一些片爪只鳞，想着为村里大姐大嫂大妈们扫扫盲，哪里能应付这么复杂的场面，回答那么多刁钻的问题呢？
不用说，讲课在吵吵嚷嚷中草草收场。意气风发、信心十足的张涛现在有些垂头丧气、心灰意冷了，看来那些根深蒂固的传统与习惯不是三言两语或者是一、两场课就能够改变的。
几天以后，张涛率虎子他们去检查他的讲课效果。他悲摧的发现，他辛辛苦苦印出来的《养猪宝典》被撕下来一张张贴在猪舍的墙壁缝隙或窗户上了。猪们，你们读得懂吗？