“如果必须，那么后发国家的原始积累，和西方早期殖民掠夺式的原始积累，本质区別究竟何在？又该如何避免陷入剥削和两极分化？”
这问题兼具理论深度和现实意义，对於大二学生来说，难度挺大。
但李凝夕天赋挺强，居然对答如流。
“后发国家实现工业化，无法跳过资本原始积累阶段，但路径可以完全不同。”
“西方依靠殖民，掠夺，奴役完成积累，而独立自主的后发国家，可以依靠內部资源整合，农业支持工业，全民节约和国家统筹实现积累，其核心区別在於是否以人民利益为根本，是否坚持主权完整，是否走向共同发展。”
“只要国家掌控核心资本，分配製度向劳动者倾斜，就能最大限度避免两极分化。”
“比如1965年之前的东大……”
叶璃心中惊讶，这小姑娘不简单，难怪会被周黎看中，还带回来。
长得漂亮的女孩多了去了，但长得漂亮，智商高，能力强的女孩，很少！
“政治经济学指出，生產社会化与生產资料私有制的矛盾，是资本主义基本矛盾。”
“但在现代国家调控，科技革命，福利制度三重作用下，这一矛盾表现得极为隱蔽。”
“你觉得当前的国际格局下，这一基本矛盾是否真的被缓和？还是以更复杂的形式深化？其未来演化方向是什么？”
还好还好，不是超纲的难题。
李凝夕鬆了口气，庆幸自己平日里认真学习，否则今天就要完蛋了。
她整理一下思路，朗声道：“资本主义基本矛盾並未缓和，只是转化形態，国家调控只能延缓危机，无法根除矛盾。”
“科技革命只是改变了剥削方式，福利制度则是剩余价值再分配的手段。”
“当前格局下，矛盾正从国內阶级对立，转向国际间的中心和外围剥削，金融资本和实体產业的对立，技术垄断和普通劳动者的对立。”
“矛盾只会不断积累，最终以更剧烈的方式爆发，而真正能破解这一困局的，唯有像东大，南华一样，坚持生產资料公有，以计划统筹市场，以人民为主体的经济道路。”
叶璃静静听完，脸上浮现出一抹淡淡的讚许，轻轻点了点头。
“不错，理论扎实，思辨清晰，心性沉稳，临危不乱！”
“你不用转学去经管学院了，直接去总裁办公室报到，我的八个秘书助理中，有四个是经管学院的客座教授，另外四个是帝国財经大学客座教授，你跟著他们学，比在学校里啃书本，听理论课管用得多。”
“……”
李凝夕人都傻了。
她眨了眨眼，先是愣了半秒，隨即脑子一片空白，像被一道无形的惊雷劈中。
八个……教授？
八个教授教我一个？
李凝夕呆呆的看著叶璃，心里没有开心，没有激动，更没有惊喜，而是那种能把人压得喘不过气的巨大压力。
林青林悦被李凝夕这呆萌可爱的样子逗笑了。
真好玩！
林青笑意吟吟的问道：“小凝夕，你没信心吗？”
“呃……这个，没有！我有信心！”