“欸欸欸？这个话是谁教你的？从爸爸那听来的吗？”
一辉用的“物色する”本意是“搜寻、物色（想要的东西）”，用在人身上就很轻浮，很街头，不是小学生该说的话，让老师大吃一惊，有些口不择言了。
“我没有爸爸。”
“啊，这是什么意思？”
“就是字面意思哦~”
“欸？这个、那个，对不起，老师不是有意的......”
年轻的女老师肉眼可见的有些慌乱起来了。
『算了，不逗老师了~』
七海一辉这才扭过头，看向前方的同时站起身来：
“没事的老师，我没有介意。那就自我介绍吧~我叫七海一辉（nanami kazuki）。
大家要喊我姓的话麻烦加上“君”否则容易和女生的名字弄混，当然了！要直接喊我的名字我也无所谓。
爱好是看杂誌，各种杂誌。
以上。”
他介绍完自己，台上的老师已经在擦额头上冒出来的细汗了。
『刚开学，发现班上有个看起来很难搞的学生怎么办？急，在线等！』
要是让七海一辉知道了她的想法，只怕会嗤之以鼻。
开玩笑，在家里有外婆和妈妈压制整天乖宝宝就算了，在外面当然要放肆点囉~
这老师一看就是新人，否则早该听说过他的名字——那可是一二年级时就在年级教师组中出了名的问题儿童！
像他这种单亲家庭的孩子，老师们可棘手了。
根本不敢管太狠，万一触动了哪根敏感神经最后出了什么问题，pta*找上门来，导致教师资格证（教员免许状）如奶油般化开......那种事，不要啊！
管又不敢管太严，而且这孩子又鬼精的，不会干出格的事情，所以只能听之任之......
七海一辉可不管老师的烦恼，他在等。
等其他人快点自我介绍完，轮到那位邻座女孩！
大部分学生的自我介绍都没什么新意，偶尔有几个有趣的介绍一辉才记一下名字。
时间慢慢过去，他终於等到了——
隔壁的女孩站起身来，一辉这时候才发现，她还挺高的。
“大家好，我叫筒井彩萌（tsutsui ayame），我的名字来自於鳶尾花，因为我父母希望我能像鳶尾花一样笔直、美丽地成长。家里有一个姐姐，兴趣是书道......”
鳶尾花在日语里发音也是（ayame）。
一辉听得很认真，这会儿不由得感嘆：
『真是个好听的名字~』
他突然灵机一动，想到了一个从杂誌上看来的名词：青梅竹马。
对！就是青梅竹马！
好像说的是从小一起长大的玩伴来著？
『三年级算小吗？还是说晚了？』
这个概念七海一辉不是很清楚，但他这会儿有一个十分清晰的念头。
那就是一定要和邻座的这位女孩、和筒井彩萌成为青梅竹马！
小学三年级的七海一辉，已经模糊地有了自己的审美。
他喜欢美丽的事物~
比如梦里的牝鹿，比如新学期开学第一天遇到的女孩......
所以等到第一节课下课，他立马就走到了筒井彩萌的桌边。
双手扶著她的桌子，七海一辉很认真的对著眼前的女孩说道：
“ayame酱，请成为我的青梅竹马吧！”
“不要。”
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*pta：家长教师协会（parent-teacher association）。