“老班！”
陈瑜大咧咧地推开办公室的门，连个报告都不喊。
办公室里的各科老师抬头看了一眼，见到陈瑜这个老熟人，也都见怪不怪。
“没大没小！”
王玲玲一听见他的声音就心烦。
昨天被他当作“恋爱脑”给看不起，真是太伤她作为班主任的尊严了。
你瞧瞧，现在连老师都不叫了，直接喊老班？我才三十七！哪里老了？
“又要干啥？”她转过椅子，不悦地看著陈瑜。
陈瑜走过来，將几张a4列印纸放在王玲玲的办公桌上。
“王老师，请过目。这是昨天王馨蕊记的迟到、上课捣乱、吃零食、在班上玩手机等违规行为的名单。”他指著第一张说道。
王玲玲拿起第一张。
还怪有仪式感咧。
抬头是加粗黑体的“安和一中高二五班班级委员会文件”。
下面还有一行“五班组[下]34號”的小字。
再往下的正文是“关於对孟俊华等七名同学给予通报批评处分的决定”。
像模像样的！
王玲玲看著看著，气就消了一半，甚至有点想笑。
但是面子还是得拿著，不能轻易给这臭小子好脸。
“嗯，知道了。”她冷冷地拿红笔签下名字，“下发吧。”
“好，还有这一份。”陈瑜从下面抽出一张笔记本上撕下的纸，“这是王馨蕊的控诉信。”
王玲玲接过来一看。
好嘛，画风突变。
全篇都是王馨蕊的情绪：老师，我不想管纪律了！太烦人了！能不能设个纪律委员啊？实在不行让陈瑜管吧，他乐意干閒事！
看得王玲玲有点汗顏。
好像……这个锅该自己背来著。
开学的时候没专心搞班委，把纪律委员给忘了，哈哈……
“嗯，这个……留中不发。”王玲玲心虚地收起来，“我会找她谈话的。”
“行。这是最后一份，也是最重要的一份。”
陈瑜抽出最后一张，这张用的是五班班委的“官方”稿纸。
標题是“关於优化班级座位布局以促进一帮一战略落实的请示”。
“这谁写的？”
“我的。”陈瑜昂首。
“你有什么屁直接放不行吗？非得写个公文？”王玲玲翻了个白眼。
让我看看写的什么……
她低头扫视正文：
“……当前，班级整体学习態势持续向好，但两极分化日益严重……为进一步贯彻落实不拋弃、不放弃的班级精神……经本人慎重研究並充分徵求相关同学意愿，现就战略性调整特定座位布局事宜，提出如下请示……”
嗯？写的什么乱七八糟的？
王玲玲皱眉，一目十行扫著正文，提取关键词：
“……班级学业水平木桶效应显现……后排安言同学在数理等关键学科上存在明显短板……建议將该同学座位调整至副班长陈瑜旁（即张淳原座位）……成功打造一个可观摩、可推广的结对帮扶样板……”
嗯嗯，帮差生是吧，干好事，可以。
等会！
安言？！
调到你旁边？！
好悬给他骗过去了！
什么狗屁“战略调整”，什么“资源配置”，你小子就是想在我眼皮子底下玩早恋！
刺啦~
王玲玲咬牙將这张稿纸撕成两半。
“不、准！”
一声怒喝。
“唉，王老师你怎么这么不懂事？！”陈瑜看著自己的杰作化为齏粉，急忙喊道。
“回去，想都別想！”
“你这是阻碍班级奋进！你这是扼杀学生的上进心！”
“我就阻碍，我就扼杀！”王玲玲一手叉腰，开始斗嘴。
“行行行……”陈瑜这个气的呀，“你等著，等我跟安言月考啪啪打你脸！”
“我等著呢！你打呀，你打呀~”
陈瑜夺门而出。
可恶的老班！