第928章 心之密码
线条逐渐在顾为经的指尖，显示出明显的聚散变化。
每一根线条，都有自己着自己的朝向、姿态，都有着自己的美学精神。
它们在地上绵延。
安娜的目光顺着沙地上扫过。
最先线条仅仅只是线条，由点在地面上平移所形成纯粹几何上的空间结构。
渐渐地这些线条开始分别诞生出独立的意趣。
浓淡。
深浅。
圆润而流畅的线，枯涩而苍劲的线，飘移而灵动的线。
沙土还是原本的沙土，顾为经的细长的指尖则是铁犁，是粮种，是雨水以及草木的散发着温度的余灰。
他的手指贴着沙土犁过，其间所蕴藏着的“美”的种子，便开始勃然生发。
它们开始在沙地上自我生长。
有些线条娇弱一些，轻轻浅浅的一条痕迹，像贴在地面上的小草，带着柔软的气息。
它随时仿佛会被岛边的海风吹散，颇似嫩芽在风中律动摇曳。
有些线条长得更大，更结实。
它们清新而挺拔，带着强健且坚实的生命力，在沙上坚韧地横生，就像是在海边所生长的海人树。
还有些线条则更加有趣。
看上去断断续续的——
安娜盯着轻轻一道如弓一般弯曲的沙痕。它拇指般的粗细，势大力沉，中间有几丝几厘忽然间变得极为纤细，像是从中猛地折断了一般，然后又被续上。
这种断断续续的勾线线条。
往往是不少情况下画线稿时的忌讳。
画个画瓶，勾线的时候，瓶身肚子处的某处线条忽然断了，或者细颈处和瓶口的椭圆差了几毫米，没有成功的连在一起。
这是会被老师批评画的不认真的！
画的好不好，像不像是能力问题。
线条连都不连到一起去，明显就是态度问题了，简直要逼死强迫症，都不需要伊莲娜小姐出马鞭笞你，小学美术老师都会喷你。
达芬奇小朋友人家顶多画鸡蛋画得不圆。
不够圆顶多是丑鸡蛋。
有个缺口算什么？
坏鸡蛋嘛？
顾为经之前画的线条也有断断续续的不连贯感，让伊莲娜小姐看的纠结，她拍拍小画家的头说了句“可爱”，就转身跑去洗澡去了。
现在的线条却没有让患有审美强迫症的安娜看得郁结。
那弓形的线条形制是断的，却也没有断。
无形的精神连接着它。
它依然蓄满了力量，它……仍然能射出锋利的箭来。
顾为经告诉自己，应该要一气贯之，应该线断而神连，线散而意不散。
安娜不熟悉这样的审美哲学。
但她熟悉钢琴。
绘画本身就是所有人能读的语言，顾为经用手指说了似断而不断，似散而不散的语言，听到安娜的耳朵里，像是在听钢琴。
线条便是琴键。
她在低音区按下一个琴键，或者是中低音的do，或者是re，手指松掉，足尖却踩住延音踏板不放，让琴弦的声音继续沿着踏板的力度绵延，慢慢地通过调整足腕间的力度，让制音器的毛毡和琴弦若既若离的刮擦，在过滤所有的杂质和毛刺的泛音。
在声音即将完全消散的那一刻，
重新再次重重的击下琴键。
声音便破碎般的迸发出来，制造出水波荡漾式的听感。
这样的线条，就给安娜带来了相似的感受，它是一条线段，一个字母，一个音符，一滴立于沙上的凝而不散的水珠。
顾为经不满足只是画线。
线条被他在指尖编织起来。
字母组成了单词又组成了诗歌，音符连接在一起构成了巴赫式格律严谨的乐章。
晶莹的水珠组成了奔涌的长河。
河水先在地上流淌，绵延百里后消逝不见。
它没有干枯而是汇入隐藏在地下的河道，在地质结构之中穿梭，在地下水网里积蓄着力量。
于是又是百里。
它轰然之间便奔涌而出。
顾为经画在沙上的线条在绘画之间，随着年轻人的手指流淌，先有形体，有了骨架。
然后在骨架上自然的长出了色彩来。
——
“外枯而中膏，似澹而实美。”
——（宋）苏轼《东坡题跋·评韩柳诗》
——
顾为经在摆弄了那么多形形色色的线条之后。
最后。
呈现在女人身前的，则是一幅极简单的作品。
沙上画画毕竟是沙上画画，传奇级别的手指涂抹法，仅仅带给了顾为经灵巧的运用手指来传达心中笔触的能力。
安娜去的时间固然不短。
顾为经要是在这段时间，便在沙子上画出一幅《清明上河图》出来，实在是强人所难。
然则。
留白，本就是中国画的强项。
中国画很少会如同油画作品那般，用笔触和色彩将画面挤占的很满。
顾为经只在选择了林间棕榈树很小很小的一域场景，在身前的沙土上用沙痕勾勒出了几枝交错的树枝，几片宽大的棕榈叶。
现在。
他正跪坐在地面上，用指尖点出棕榈叶上滴落的水珠。
顾为经是在画画，也是在沙上雕刻。
他稍微融汇了一点点子冈刻法的精髓，手指既是笔须，也是碾玉的刻刀。
年轻人想用“蘸墨法”式的观感，努力去还原出在棕榈叶上滚下的水珠的立体感。
这幅画在安娜的眼中。
它充满了颜色。
《历代名画记》里说——运墨而五色具。
颜色所涵盖的意味包括了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，也包裹了色彩的丰富变化。
它是一种色泽，同样也是一种质感。
火焰的橙黄色在表面的橙黄之外，还隐含着它的热量，隐含着它翻涌着的姿态，捕捉了它的热烈和姿态，同样也就捕捉住了火焰。
类似很多摄影名家喜欢用的黑白胶片相机。
只须黑白两种色彩。
摄影师能把世界的质感在镜头前记录清晰了，颗粒感足够精细，那么也就有万千种不同的颜色在其间诞生。
顾为经之前留在沙上的线条是他自己的绘画试验，在伊莲娜小姐的心中，它们也是精彩的线条赏析的教具。
安娜盯着顾为经画画，同时也抓着那些线条步步向前。
先是听到了一个音符。
再是一句乐句。