第219章 219：就当是预习
叶远接道：“说起这件事。”
“我还是比较赞成苏校长的做法的。”
沈时明也说道：“其实他这个做法还是可取的。”
“毕竟其中还有几个学生是没有学过那篇文章的。”
“让他们跟着解说员的解说去理解透了会更好背。”
观众们本来以为沈时明应该会挑刺的，竟然难得的支持了苏井的做法。
“但是……”沈时明话锋一转：“在刚才直播一中的画面时，有的观众也提到了。”
“大苏校长是为了让学生们背书才请客旅游的。”
“这几个学生没有背下来，他依旧请了。”
“我倒不是说苏校长这个举动有些出尔反尔那么严重。”
“只是会不会对其他已经背完的同学不公平呢？”
沈时明现在好像学聪明了，他不会一上来就提出反对意见。
而是先赞同苏井一半的行为，后面再在其他问题上找问题。
观众们似乎也不为沈时明的这个反转感到意外，好像猜到他会这么干一样。
只是他的话也引发了少部分观众的认同。
【经过沈专家的提醒，好像真的像是在为这几个学生开后门呢。对其他已经背完了的同学确实有点不公平。】
【刚开始我也觉得没啥问题，现在想来还真有点这个意思。】
这些弹幕里，也有人反对沈时明的看法。
【世界上就没有完全公平的事。人家又不是不让背了！他们只是晚一天交差罢了。】
【就是啊，如果你要说公平，人家高一的没学过不也背下来了？哦对，我记得他也说过对高一的不公平……这不就跟预习一样吗？学过的是复习，没学过就当预习好了呗。】
【这个其实没啥可讨论的，看个人怎么想吧。事已至此，你再说又有什么意义呢？】
原梦丹没镜头之前，她一直都在看着前方的大屏幕，观众的弹幕也粗略的看了几条。
她开口说道：“如果要说不公平，对高一的学生来讲就已经不公平了。”
“我刚看到一位观众的弹幕，就觉得她说的很有道理。”
“没学过的就当预习，今天现场跟着解说员的解说去理解，效果肯定是比没有预习的要好呀。”
“几位没背下来的同学就当是没有预习到位，今天学过后再背也是可以的。”
说完自己的看法后，她发出疑问：“如果几位同学自己掏钱了，他会不会觉得自己已经付过钱了，就可以不用完成背书的任务了呢？”
“嗯……”叶远一番思索后，说道：“虽然说这个想法有些极端。”
“但是也不排除这几个学生中会有人产生这样的想法。”
凡事都没有绝对，尤其是这种去判断别人心理想法的事情。
既然已经说到这个份上了，沈时明也只好作罢。
反正大家也都知道，从一开始就对高一的同学不公平，何况这七位同学的事情呢？
原梦丹的话也不是没有道理。
所以，对于他们七个学生的事，似乎只能按这样的方式处理，才能让他们更积极地完成背诵的任务。
晚一天就晚一天吧。
也不是说沈时明就没有别的反驳的话了，只是这件事有两个人站在他的对立面，再说下去他们也能找出理由来说服他。