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我的科学时代

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第59章 亡国灭种
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第59章 亡国灭种

睁开双眼,右手落笔。

余华二字,出现于更改姓名一栏。

收笔,望了一眼变得好看许多的正楷名字,余华面色庄重,放下钢笔,将手中已经写完的学生改名申请书递向罗文广:“先生,写好了。”

伴随着新的名字填好,从现在开始,余华将要以自己的身份活下去,与过去和前身余桦彻底宣告再见。

罗文广接过学生改名申请书,看了一眼,轻轻点头,打开放在桌面的印章盒,拿起一枚级任教师印章,沾染红色颜料,接着用力盖在申请书级任教师签字一栏。

“嗒!”

一道短暂轻微撞击声掠过,学生改名申请书上,留下一个红色印记。

盖上级任教师专属印章,现在,整份申请书只缺校长签字和学校盖章,等正规程序走完,整个改名过程便宣告完成,日后学校只会使用余华这个正式名字。

罗文广放好教师印章,收起钢笔,将整份申请书装入文件袋,目光投向余华:“好了,等下我会交上去的,余生,你最近学问做的怎么样?”

“回先生,学生前些日子偶有懈怠,昨日给了自己一耳光,反思自我,还算勉强。”余华正襟危坐,回应道。

“噢?能认识到自己的不足,这点很不错,我还以为你会沉溺于独立电灯给你带来的荣耀和光环,不能自拔。”先生罗文广听到这番话,显得有些意外,来了些许精神,双眼投向余华的脸庞,一个巴掌印隐约可见,脸上浮现一抹源自内心的微笑,肯定地点了点头,评价道。

意外。

罗文广未曾想到,余华竟然还会认识到自己的不足,这点当真难能可贵。

“学生不敢,独立电灯只是为了给同学照明学习用处,不会影响到学生做学问。”余华连连摇头,面容肃穆,关于独立电灯的事情,他分的很清楚。

从本质上讲,便携式照明灯源系统属于他的练手之作,并不重要,主要目的用来锤炼科研基础,积累实践经验,外加赚点钱。

其中,实践经验是最重要的。

说白了,科学研究归根结底是一个理论与实践相互结合的研究过程,理论和实践的重要性不分上下。

穿越之前余华学历水平仅为高中程度,刚考上大学罢了,自身除了掌握的学识之外,没有一点实践经验。

至于灯源系统项目赚钱的情况,能赚钱,固然好,不能赚钱,也无妨。

如果过度关注灯源系统赚钱的情况,那就是舍本逐末,忘了主次。

学问,永远是最重要的。

这点事情余华还是拎得清楚。

听到余华的回答,罗文广点了点头,目光注视着态度诚恳的余华,出声问道:“余生,先生问你,学而时习之,学与习,孰轻孰重?”

“回先生,学生认为,学与习相辅相成,互相促进,没有轻重之分。”余华听到这个问题,怔了一下,陷入思考,沉吟一番,说道。

学习。

学与习,这是两个不同的概念,学是获取知识和信息的过程,习是将知识和信息转化为自己掌握的知识。

两者之间,从实践论角度出发,无关轻重,相辅相成,互相促进,不能彼此。

“若以这句话为分呢?”

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