第252章 教育改革
唰!
所有人的目光都投向李长风,有些惊讶。
李长风在朝堂之上一向低调,从未主动上奏什么事情。
如今一反常态,让所有大臣都有些好奇。
就连乾武帝也是满脸好奇。
“说吧,什么事。”
李长风肃然道:“陛下,儿臣提议改革科举制度,建立专门的科研机构,网络天下人才为我大乾所用!”
群臣皆有惊色,不明白李长风为何突然提出此事。
乾武帝愕然。
关于这件事情,他以前就跟李长风谈过,认为实际并不合适便否决了,没想到今日李长风旧事重提。
不过,如今李长风刚刚立了大功,风头正盛,倒是一个好机会,正好看看群臣对此的态度。
他不动声色看了群臣一眼,淡淡的道:“理由。”
李长风拱手道:“现在的科举制度考的是儒学圣人之言,然而很多时候选拔出来的官员除了舞文弄墨,其实并没有多少真实的才干,天下百姓需要的不是这些!”
在回京的路上,李长风就在考虑此事。
不管是推进大乾工业化进程,还是制造核武器,都需要大量人才,光靠他的科研院是很难完成的。
必须着眼于整个大乾来选拔人才。
大乾科举制度,是时候改革了。
但还未曾来得及细说现在科举制度的其他弊端,已经有朝臣急不可耐的站了出来表示反对。
“陛下,九皇子殿下此言差矣,圣人之言教化万民,岂能说天下百姓不需要这些?”
“没错,殿下出言否定现在科举制度选拔出来的人才,说他们除了舞文弄墨没有真实才干,岂不是寒了天下士子之心?”
乾武帝脸色一沉:“急什么?你们连他的改革方案都没有听就跳出来反对?”
其他跃跃欲试的大臣当即闭嘴,看数量还不少。
乾武帝感觉有些压力。
显然阻力很大。
李长风朝乾武帝拱了拱手:“至于改革方案,儿臣已经想好,官方兴办学堂,从幼儿抓起教授算术、读书识字,展开启蒙教育。”
“少年时,教他们读书,学习礼义廉耻忠义孝道,树立正确的人生观价值观,同时开始教授一些生活上能用到的技能。”
“成年后,便根据其特长和兴趣爱好,提供更加专业的学习方向。学成后学算术的将来可以在户部任职,学农工的可以在户部任职,学军略的就让他们去军队任职等等。”
“学习方向要细化,不能只读圣贤书,要考虑学以致用的问题,要根据其技能选拔任用官员,而不是根据其书读的好坏!”
“再说学习方向……”
李长风详细介绍着他的改革方案。
群臣的神情,从刚开始的惊愕,逐渐变成不满和愤怒,有的甚至露出担忧的神色。
他们已经意识到了,李长风是要彻底从根子上断绝世家恒富贵的依仗,打破阶级固化,让那些泥腿子也有成为人上人的可能。
这绝不可能!
等李长风说完,吏部尚书周弘图站了出来。
“不行,这绝对不行!从幼儿抓起,殿下您知道需要多少钱吗?大乾财政能负担得起吗?”
李长风立刻说道:“可以先从京城开始试点,以后再逐步向全国推广。”
周弘图连连摇头,语气坚定:“那也不行!殿下您这种做法全盘否定了圣人之言,否定了沿用几千年的制度,您这是在否定祖宗,否定天下读书人!”