卓摊开手耸了耸肩，没理会那些猜测，自顾自地继续道：「既然没有人有问题，那我就直接进入正题了。」
「顺带一题，我这人没什麽耐X。倒不是你们有问题不能问，就是我不喜欢废话，所以基本上该讲的讲完我就会开始我喜欢的部分了。关於这点，也只能请大家加油啦！毕竟我对理论没兴趣，个人b较喜欢实战。」
「反正这堂课本来就是实战模拟课嘛……。」他嘟哝。
没听见有人开口，他便当所有人都没异议。
「那麽，就如各位所知，所谓的能力便是自身所拥有之魔力的所属X质。大致分为三种：攻击系、防御系及辅助系。简单来说，非攻击与防御系X质的一律归於辅助系。另外，攻击与防御又分为两种：魔力与器物。如字面意思，一种是使用魔力，优点是不限距离且能用的范围较为广泛；另一种便是使用实T器物，使用器物便不需魔力，在某些无法使用魔力的场合派的上用场，并且较容易藏匿不被发现。」
卓停顿了会，让大家消化一下，顺便观察所有人的反应。
几位学生正认真抄着笔记，也有人认为这些皆是常识而百般无聊的开始发呆。
卓转过身瞄了眼身後的三人。
八古专注的研究眼前的一朵小花；夜莺坐在一旁练习更JiNg准地控制魔力；优则靠着树g仰望天空，发现卓的视线後对他微微一笑。
卓皱起眉，那笑容像极了他面对上级长官时的那种，不带任何情绪的礼貌X的微笑。
讲难听点就是应付用的。
可一个十六岁的孩子怎麽会露出这麽官方的笑容？
卓转回去，见学生们理解的差不多了，又继续道：「分办测验为了节省时间，采取组队方式，最少三人，最多则无上限。建议你们以三到四人为主，尽量攻击、防御、辅助三种系属各一人即可，避免人多手杂。另外，因为测验时间便是在五天後，请队伍成员在那之前一同行动，尽量在最短时间内了解彼此并培养默契，作战时配合起来也会更加容易。」
「最後，提升实力最好的方法便是实战。这几天我会让所有人在实战中学习，找出最适合自己的作战方式，那种在实战中畏首畏尾的家伙，我一定把他们揪出来个别指导，有兴趣的向我提出也行，我随时奉陪，私下找我对战更是求之不得。以上有问题吗？」
卓一脸迫不及待的样子，令学生们不敢恭维。
於是没有人提出问题。
「好了，那……」
「老师，实战确实是最有效率的方法，但在那之前，我们难道不需先学习些基础吗？」一位戴眼镜的同学举起半手问。
所有人满面惊恐地望向毫无自觉打断老师说话的希里央齐，而本人完全没注意到四周投来的暗示，淡然推了推眼镜。
出乎意料地，卓认真的回答了他：「首先，剩下五天的时间，现在开始基础训练已经来不及了。学了也只是学半套，倒不如别把时间浪费在那。再者，说实话，没有基础及概念的家伙所做出的反应往往更加灵活且无法预测──这也是我希望你们学习的，跳脱既有的观念。当然，该有的基本实力还是得要有，实战中我会给你们纠正及意见，听不听是你们的选择，但听了总是不吃亏的。」
「最重要的是，我没有基础，就算想教也没办法。」
他一脸骄傲的说完整段话，听的所有人满脸无语。
……就不能别补最後一句吗？亏前面听起来是这麽正常又认真。
而提出疑问的央齐则点点头，接受了卓的说法。
他换来所有人的一阵诧异，原以为他是个极为古板的角sE，就是J蛋里挑骨头也会挑到底，没想到这种理由竟然接受了。
虽然卓的这段话也不是什麽荒谬的言论或其他敷衍的回应，但他对最後一句就没什麽问题吗？
央齐再度推了推眼镜。他倒不是没有异议，但他也知道不是当老师就代表对方一定全能，本来每个人就都有擅长与不擅长的事，就算成了老师，对方是人这项事实也不会改变，所以对於卓说的话他并没有说什麽。
反正重点是自己的实力能有所进步，他相信这个老师的方法肯定能达到效果──卓的实力就是一个最有力的证据。
「好的，那就大致分个方向吧。以最近的分班测验为主，想使用魔力的站到我右手边，使用器物的站到我左手边，两个都想使用的就站中间，开始吧！」
众人开始移动脚步，大多数人站到了卓的右手边，八古及夜莺站到中间，几名学生则走向左手边。
思考了半晌，优却是站在原地。
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