“扩招，从学生，到先生，都大量扩招，书院外的建设规划，也可以正式启动了。”
第二十三章 扬名
之前是因为李家的家底有限, 才不得不慢慢来，不敢将步子迈得太大，毕竟李家下属的那些作坊收入，都是细水长流、积少成多类的。
在雇着大量工人的情况下, 每个月的工钱都是一大笔支出, 唯有在积攒一笔钱后, 才敢动一下。
毕竟搞建设最是费钱，不想拖欠工钱与材料款，又没有地方可以‘贷款’的情况下, 唯有在事先就准备好现钱。
看到那船队东家送来的这份厚礼，陈凤琪就能确定，对方肯定不会昧下她的分成，所以她在喊出‘扩招’时，可谓是意气风发, 底气十足。
哪怕那笔分成到得比较晚，有阳阳被送过来时, 附带的那笔抚养费托底, 陈凤琪也不担心会出现资金断裂的问题，当然, 那笔钱若是动了, 她后续一定会给补上。
确定好扩招学生的计划后，与之相配套的先生招募计划，也再次被提上日程。
除了已经榨不出多少潜力的高院长那边，陈凤琪还动员书院中现有的先生们, 请他们帮忙联系自己的故友，不要求一定要有什么功名，唯一底线就是要有真材实学, 思想不迂腐，不论出身。
南江书院在聘请先生方面，到底有多不拘一格，不计出身，外人不知道，唯有书院中的那些先生最有发言权。
这些先生们也最清楚，以南江书院的这种不同寻常得教学模式，在那些思想顽固而又保守的读书人眼中，有多‘有辱斯文、离经叛道’。
所以他们都很清楚南江书院到底需要怎样的先生，为了维护他们的这片净土，在推荐自己未来的同事时，也会极其尽心尽力。
等到将船队带回的红薯育成苗后，准备栽种时，看着因肥料施得足，长得特别好的红薯藤，陈凤琪笑得十分欣慰，豪不掩饰自己的好心情。
因陈凤琪一直以来的态度，高显对这些红薯既觉好奇，也很重视，
“太太，学生们都已经按照您的要求，去地里起埂了，就这么这一块地的苗，您却想要栽上几十亩地，恐怕不够吧？”
最重要的是，看到地上这些爬得纵横交错的藤蔓，高显实在想不出，它们该如何栽种，看着明明已是将要成熟的状态。
陈凤琪拿出准备好的剪刀，随便蹲到地上，就开始剪藤，同时为对方介绍道。
“像我这样，将这些藤一截截的都斜剪成这么长，这样的一截就是一棵苗，在栽种时，每棵苗之间，都要保持这么长的间距。”
如此以来，眼前这片长得十分茂盛的红薯藤，每根都能被剪出十好几棵苗。
这活没什么技术含量，有陈凤琪给做过示范后，跟着过来采苗的工人及学生，都可以直接上手，就是他们从没见过这么奇怪的栽种方式，都有些担心，犹豫着不敢上手。
何柳见状，不解的皱起眉，拿起一把剪刀扬了扬。
“太太说了要怎么做，我们尽管照做就行，这么简单的活，看看就会了吧，你们怎么还不行动起来？”
这就是陈凤琪喜欢将何柳带在身边当‘秘书’的原因，不管她有什么指示，对方都会毫不犹豫的执行，不会多话，更不会推三阻四。
有了何柳带头，剩下的人也就不再迟疑，拿着剪刀都开始行动起来。
知道那样一小截藤，就是一棵苗，高显倒是不再怀疑眼前这块被精心培育出的红薯藤，到底够不够栽几十亩的问题，他现在更关心这种‘苗’的成活与收成问题。
不过，还没等他问出自己心中的疑惑，带着他走到旁边，避开旁人的陈凤琪就已经低声道。
“高叔请放心，昨天刚下过雨，土壤正湿润，等到它们栽好之后，不用浇水，这些红薯苗就能活得很好，顺利的话，不算人畜都能吃的藤叶，等到九月左右成熟时，可以从土里挖出的红薯块，亩产就可达到千斤以上。”
“就是从时节上算，我们种得可能有些晚，不知道会不会影响产量。”
在这个粮食的亩产仅有二百到五百斤的时代，亩产千斤绝对是个非常惊人的天文数字，让高显下意识瞪大双眼，满心的不可思议。
陈凤琪却饶有深意的看着对方，接着又低声道。
“高叔，此物不必占用良田好地，哪怕是在荒地上种植，依旧能收获不小，这将是一桩大功，我不感兴趣，您曾说过，船队那边还留的有一部分，您可以将这栽种方式也告诉他们，这些是红薯的食用方式。”
高显犹豫片刻后，终于还是抵挡不住这巨大的诱惑，接过陈凤琪递过来的那张纸，郑重其事的拱手道。
“太太的大恩大德，高某感激不尽。”
陈凤琪不以为意的摆摆手道。
“小事而已，高叔不必如此，再说，不管是这些红薯种，还是刚送过来的那十来万银票，都是托你们的福，我才能跟着沾光，互惠互利而已。”
这是陈凤琪的真心话，她是真的不敢居功，若没有身份背景足够神秘，却也足够让人忌惮的高显动用自己的人脉，居中联络，她这辈子都不敢轻举妄动，更别奢望能以这么高的效率找到红薯。
陈凤琪很有自知之明，向上敬献高产作物的功劳，对她而言，可能会带来的麻烦，多过那些她不感兴趣的利益，但是交给高显运作，应该会给他与他身后的人，带去更多好处，
采苗的工人与学生都开始上手忙碌起来后，人多力量大，要不了多长时间，这块红薯藤就能变成无数的苗，被运到她已经规划好的那片沙地中。
栽红薯苗的活也很简单，书院中可以用得上的人手却多达两百多人，一天来下，就能栽种好这三四十亩的红薯苗。
书院采取的是学五休二的制度，休息的那两天，会由书院组织学生进行劳动，劳动的内容各不相同。
有时是挖坑撒子播种，有时是挑水挑粪浇灌施肥，为树木修枝、上山砍柴、下河捕鱼之类的活，也很常见。
陈凤琪甚至还在书院不远处，修个池塘，建了个养猪场，池塘里养鱼，猪场养猪，由学生们自己排班喂养，养多少，怎么养，都由他们自己决定，长大的鱼与喂大的猪，都由学生们自己处置。
不同年龄阶段的学生，需要承担的劳动要求各不相同，都在他们力所能及的范围之内，阳阳和乐姐儿在内，都需要参加这种统一劳动。
虽然对他们这些幼学班的孩子来说，基本就是在玩，还需大人在边上看护着，保障他们的人身安全得同时，也为防止他们添乱。
总之就是书院总能给这些学生安排层出不穷的活，确保这些学生在学习之余，不仅保持着充足的运动量，同时还能对生活的艰辛有个切身体会，以免培养出四体不勤、五谷不分的书呆子。
在这种大环境的熏陶与感染下，某些曾经在自己的生活最为落魄的时候，也要勉力维持自己的文人风范的先生，也不得不学着放下身段，参与其中。
直到他们也真正融入其中后，才发现辛苦劳作的生活中，其实也充满许多乐趣，看似普通的日常中，很有可能蕴含着大智慧，让他们从中汲取到大量灵感，各种高水准的诗作频出。
来到南江书院后的精神状态，与从前大相同，从他们的诗词以及绘画作品中，都能明显感受得到。