阿什学的很快，甚至在学会以后还能转身教坐在自己附近的小朋友。
琦琦就坐在她的旁边，本来因为之前阿什拒绝她的事情，她虽然被老师给哄好了，但还是别扭着不愿意和阿什说话。
阿什也感觉到了自己这个人类同桌身上散发的别扭，她不太明白对方为什么会有这种情绪，也不知道要怎么用言语来形容。
她索性也不问，抛在了脑后，见琦琦怎么也不会握笔，她就凑了过去握给琦琦看，还上手帮她。
琦琦红着眼眶瞅了她好几眼，闷声闷气的，也没有拒绝，等学会了怎么握笔之后，她眼里就亮晶晶的，一下把刚刚那点别扭给抛在了脑后，朝阿什笑得很甜：“小十，你好厉害哦！”
阿什也跟着笑了起来，教会了琦琦之后又转身去教别的同学。
终于，等大家都学会怎么握笔了，栗子老师开始教大家怎么用手里的笔写字，横竖撇捺，一笔一划的教。
没想到前面不管做什么都不用老师操心，甚至还能帮助其他同学的阿什在这一步却出现了问题。
她握着笔，却没有办法控制自己用笔的力道，铅笔的笔芯又格外脆弱，阿什感觉自己就是刚把笔尖落在了本子上面，都还没有来得及用力，笔尖就突然断了。
阿什眨了眨眼睛，鼓起腮帮子朝着本子上面一吹，把上面断了的铅笔芯给吹开，紧接着从笔袋里重新拿了一支削好的铅笔。
她看了看笔尖，又看了看本子，这一次收了不少的力道将笔尖落在了本子上。
很好，笔尖没有事，开始握着笔在本子上面移动，横——咔，笔尖又断了。
阿什的眉头往下一压，抿紧了嘴角，又重新换了一支笔。
换笔的时候她还特意看了看自己的笔袋，笔袋里面塞着一把削好的铅笔，有十几根吧，所以她还有很多可以尝试的机会。
阿什紧抿着的嘴角总算是微微松了松。
她再一次看了看笔尖和本子，思考了一下，她没有立刻下笔，而是扭头看向旁边。
结果一扭头就对上琦琦好奇的眼睛。
阿什看了看琦琦面前的小本子，发现她已经把老师教的一横抄写了一行了，而她用的还是一开始那支铅笔，铅笔的笔尖除了正常的损耗并没有什么变化。
显然，琦琦知道要怎么很好的操纵这支脆弱的铅笔。
阿什眼睛一亮，立刻朝琦琦问道：“你的笔尖为什么没有断呀？你是用多大的力气写字的？”
琦琦其实早就注意到阿什的情况了，但是她不好意思主动开口说要教阿什，就一直在旁边看着。
没想到阿什会主动问她，她很想回答阿什的问题，却又感觉自己好像被问到了。
“就……我也不知道，我就是这样握着笔写呀写，它也没有断，就这么大的力气。”琦琦一边说着，一边又握着自己的笔在本子上面写了一行。
阿什眨了眨眼睛，还是不太懂。
琦琦叹了口气，看了看阿什的手，小声道：“要不然我握着你的手教你？”
顿了一下，她又补充了一句：“就像你刚刚教我那样。”
“好呀！”阿什想也没想就点头同意了，笑眯眯的朝琦琦道谢。
琦琦的脸有一点点红，她凑到阿什身边，伸手去握阿什的手。
两个一样小小的手叠在一起看着就很可爱。
“你不要用力哦，我抓着你的手写，然后你再自己试试。”琦琦说着，握着阿什的手在本子上面写了起来。
阿什没有用力，放任琦琦抓着自己的手握着笔在本子上面写字，她瞪大了眼睛，眼也不眨的盯着铅笔笔尖。
终于，这一次铅笔笔尖没有绷断。
阿什眼睛一亮，已经高兴了起来。
她扭头朝琦琦道：“琦琦，谢谢你，我知道要怎么写了！”
刚刚琦琦握着她手的力道有多大她已经记住了，她想只要用这个力道来写字，那铅笔就不会断了吧。
琦琦也很高兴：“真的吗？那你快试试吧。”
她松开了阿什的手，坐到了旁边一脸期待的看着阿什。
阿什也有点期待，她握紧了笔，想着刚刚感受到了琦琦用的力道，于是调整了一下自己的力道，当笔尖落在了本子上面，随着她的动作在本子上面留下笔直的一横条时，琦琦已经高兴的欢呼了一声。
“哇！小十，你做到了！你的铅笔没有断诶！”
琦琦比自己写出字来的时候还要高兴。
阿什也很高兴，她找到了这个力道，一口气在本子上写满了一横，等老师再教下一个的时候，她也表现出了很大的兴趣，跟着大家一起认真地学了起来。
小朋友们学的慢，一上午时间也只学会了写横竖撇捺，中午吃完饭，午睡结束，下午就是游戏时间。
到了时间放学，小朋友们就陆陆续续被家长们接回了家。
阿什今天下午不用等着了，她和其他小朋友们一起被家长领走。
来接阿什的是元琨。
“先生今天有点忙，还在开会，所以让我过来接小姐您。”元琨低声朝阿什解释，“小姐是想现在去先生那里，还是想去哪里玩？如果去玩，等吃晚饭的时间我再带小姐您去找先生？”
阿什摇头：“我想去找麻麻。”
但是说完以后她又有点后悔了，拽了拽自己的书包带子后，小声问道：“我如果去找麻麻，是不是会打扰到他工作呀？”
元琨很认真的思考了一下这个问题，紧接着笑着摇头：“我想不会的，因为小姐你很乖。”