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魔法文明与诸神之战

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第89章 柯联教育体系
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白龙突然想到这个问题,他也知道柯联的报社类媒体极为发达。

“这不是理所当然的吗?”

“你们俩……抱歉,忘了你们不是两口子了,但假设你们俩是。”

“你们愿意对外说自己运气真好,自家孩子是个学习废物,减少税收压力吗?”

跟随专员举例反问道。

由于“假设”,白龙不方便回答,只是轻轻点头表示认可假设的状况。

若是自己有孩子,且在同其他家长闲聊的时候。

对方家长叹息,但却实则自豪的说:孩子考上城里最好的中学,明年要增加相应比例教育重税了,真是头疼啊。

然后反问一句:

诶,你明年要加教育税吗?

嗯,要加。

加点钱,给孩子买点鸡毛掸子、晾衣架子吧!

“那么相应的,是不是有钱人家的孩子,若是学习太差就会在教育方面额外想办法?”

白龙进一步问道。

“有,私立学院。”

“因为教育重税的关系,我们柯联对于优秀教师的待遇极高,越高的公立学校越是如此。且很多老师更愿意奉献在公立学校里,这导致私立学院往往不会有太好的教师资源,所以往往是被迫无奈的选择。”

“但至少不会出现,结束小学-中学免费教育后,没有大学教育的窘境。”

“虽然对于其他国家而言。”

()

“完成我们柯联的中学学业,就已经是有文化的人才,但在这片土地上却远远不够。”

跟随专员也是解释道,关于柯联额外的教育体系——私立学院。

那是有钱,但孩子却学习能力不太行的额外选择,同时也算是一种教育补充。

同时白龙也大概猜到。

私立,那估计会算作“商会类”机构,因此也被称作为“学院”。

恐怕营业税收不低,到头来还是会反哺到公立教育体系当中。

只不过……

等比例教育重税这一点,中层民众看到贫苦民众在孩子学习能力相同的情况下,却要缴纳更多的钱,总会有稍稍不平衡吧?

虽然设置上限,不会导致无限收割上层民众。

但总归是一种强制性的阶层反哺。

对于这点,白龙还是保持基础的质疑态度的。

之后就是比较特别的,每天必修的体育和艺术课程。

其中艺术类课程,主要被分为美术和音乐,分别每周拥有两节课程作为轮替。

最后一节艺术课,则是难以做到统一的舞蹈。

没办法。

美术还能按照主要流派划分,音乐虽然乐器种类繁多,但起码节拍、声调等还是有很多共通之处。

舞蹈,是真难以统一。

尤其是各类种族还有明显不同的身体差异。

比如兽族的舞蹈很多会有尾巴和耳朵的互动,这样人族怎么去学?

比如人族的舞蹈有长肢体的弯曲变换,这让体型矮小的地精、矮人怎么去学?

外加不同地区的文化传承不同,有的舞蹈是随音乐发展,有的是随祭祀发展,有的则是独特习俗文化。

这个分类,全凭兴趣,和地区文化习俗状况,暂无***导标准。

因此每周只有一节课程。

体育。

就非常简单了。

除了基础的跑步锻炼,体魄锻炼之外,还有必修的格斗技巧锻炼。

理由。

魔力灾害中,可能会无差别滋生低阶魔兽,若手中没有枪械,只有简单武器的民众,在救援赶到之前就只能依靠自己。

格斗技巧,在那时就很可能保命。

外加自然环境,也可能因为魔法元素富集,导致偶然的自然魔兽滋生。

若是遭遇,有格斗能力和无格斗能力,也是两回事。

而基础的体能,格斗技巧还有好处。

那便是……

“我们柯联的中央十三***、议会、立法等机构,明确保留民众的反抗权力。”

“更好的战斗基础,能保证我们随时有武装自己的能力,可以更迅速掌握任何作战武器。”

“去反抗企图奴役压迫我们的,任何压迫者。”

“包括神明!”

“柯联之民,永不为奴。”

跟随专员在这体育课上,给白龙他们解释完之后,便抬头看向操场上的那面柯联的红色旗帜。

还有些冷意的春风中,银色战锤与黑色镰刀的红色旗帜猎猎作响。

在那迎风飘扬的旗帜下,便是充满希望和未来的孩子们。

也是……

永不为奴的后继者。

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