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和高冷女教师领证,全校都惊了

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第77章 我用浪漫的数学谈恋爱!
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“白姐!”

“干嘛?”

“我爱你!”

白凤仪神情慵懒的趴在桌子上,单手托腮,静静看着信息框里这明晃晃的三个大字。

然后举起手机,放在左边看了看。

换只手举着,右看看。

最后她躺到了床上,双手高举,安静看着,眼神朦胧而又温柔。

仿佛正在细细品味着这三个字带给她的甜蜜与心跳加速。

她想起司机师傅说过,爱他就要告诉他,要给予回应,不能让对方的心慢慢变凉。

可她脸皮薄的很,怎么也说不出“我也爱你”四个字。

白凤仪咬了咬下嘴唇,翻身趴着,快速在聊天框里打出了两道数学式子。

(x(t) = 16\sin^3(t))

(y(t) = 13\cos(t) - 5\cos(2t) - 2\cos(3t) - \cos(4t))

在按下点击发送的那一刻。

她的心跳突然加速跳了好几下,一抹难言的羞涩从心底涌起。

清水出芙蓉般的绝色美靥上,雪白肌肤浮上一层动人红晕,在阳光下尤为动人心魄。

若是陆凡在此看到,只怕要被迷的神魂颠倒,痴醉过去。

“参数方程?”

陆凡看着白凤仪的回复,先是一愣。

继而狂喜。

因为这两个式子,他秒破后,赫然是一个心形曲线!

其中 (t) 是参数,当 (t) 在一定范围内变化时,这些方程会描绘出一个心形的图案。

陆凡内心的喜悦简直要溢出来。

白凤仪这是第一次终于正式回应他的爱意了!

虽然方式很含蓄,又特别。

但这个爱心,已经足以表明她对自己的心意。

陆凡立刻激动地在聊天框里也敲下了一串数学符号。

每一个都蕴含着他对白凤仪深深的爱意。

“(f(t) = \begin{cases}1, & \text{if } (x(t), y(t)) \text{ is close to } (x_1, y_1) \text{ or } (x_2, y_2) \text{ or } (x_3, y_3) \0, & \text{otherwise}

\end{cases})”

隔壁白家,卧室中。

看到这个数学表达式的白凤仪,嘴角微微扬起,心底情不自禁涌起一丝傲娇的嗔意与甜蜜。

在不懂数学的人眼里,这好像是一堆莫名其妙的数学符号与英文。

但事实上,这是陆凡在她之前那两个参数方程的基础上,完整构建出的一个数学表达式。

其中,((x_1, y_1)),((x_2, y_2)),和 ((x_3, y_3)) 是三个在心形曲线上特定的点。

分别代表“i”,“l”,和“y”。

并且陆凡的这个数学表达式在表达对她的爱意时,还表示他愿意一直陪伴在她身边,无论她身处何方,他的心都会紧紧相随。

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