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小欢喜:学神养成

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第68章 劝学
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等几人回到教室的时候,已经要上第二节课了。

只能先回到自己的位置上。

乔英子看了看还没开始讲课的老师,凑到池远身边,询问道:

“池远,你真的要给方猴儿讲题?”

她还是有些担忧的。

之前她也给他讲过题,但是差点没被气死。

如果真的要形容,可能其他人的脑子是256g,读入写入效率正常的u盘。

而方一凡?

他是16g的u盘,读入写入还很慢的那种!

知识好不容易进脑子,想要取出来更难!

“当然。”

池远相信“努力”的力量。

方一凡成绩这样差也是有原因的,因为他的精力不在学习上。

对他而言,学习是一个痛苦的过程。

还不如发呆。

这样学习,知识又怎么会进脑子?

而学神光环,可以让他学起来不那么痛苦。

尝到甜口了,自然也就不那么排斥了。

“不过,你复习的时候,顺便着重勾画重点中的重点,你负责物理、数学,我负责生物、化学。

明天就要考试了,让方一凡临时抱个佛脚。”

池远又继续说道。

乔英子自然不会拒绝他,反正她也要复习,只是顺带的。

台上的老师拿起了粉笔,开始上课。

熟悉的催眠曲再次响起。

哦,原来是化学老头李亮,那没事了。

也不用听。

他不会讲重点的。

他只会告诉你:他平时教的都是重点。

池远翻找出化学、生物的笔记本。

他不仅有笔记本,还有错题本。

上面密密麻麻地写满了知识点,他需要从中挑选出——

最基础、最可能考、最重要的知识点。

他对方一凡的定位不高,只要将基础牢牢掌握就好了,难度高点的题他也不会去讲解。

以帝都为例子,这里的卷子普遍不会太难。

可能只是从良到优秀,梯度有点大。

但如果只追求及格,书本上的部分知识就足够了。

听不听李亮讲课,这节课都可以过得很快。

听,你可以去和周公下棋,睁开眼睛就是下课。

不听,你做自己的事情,时间悄悄溜走。

池远和乔英子就是后者。

不知不觉间,一节课过去了。

下课后,方一凡如往常一样来找池远。

池远都不想揭穿他:这家伙只是想找陶子说说话。

池远先一步搂过他的脖子,将手里的“好东西”交给他。

“方猴儿,这里面用黄色荧光笔划线的部分,老老实实看几遍,中午我就指导你学习。”

方一凡面对池远的眼神有点虚。

的确,经过物理题的打击,他有了想好好学习的冲动。

他也是这样做的。

但终究,他还是在李亮的声音下,败下阵来,进入了梦乡。

下课铃响,他才刚刚醒。

他也想通了,也不再失落了。

自然,对学习没那么渴望了。

“我、我……池哥……”

“嗯?”池远眼神一凌。

这家伙不会又想通了,想摆烂了吧?

这怎么行?

他教育不好小英子,本来就让他感觉到挫败了。

()

现在,你方猴儿还没开始,就告诉我你不想学了?

池远慢慢地将方一凡带回到对方的座位。

边走边说,“你前几天不是还跟我抱怨,你妈回去就没收你的手机,锁了你的电脑吗?

这次月考,童阿姨只要看到你的进步,哪怕是一点,她都会给你好脸色。别担心,你只需要在学校努力就好了。”

“池哥,你真的只在学校教吗?不会在我打游戏的时候,对我劝学吗?

你前两天不还在跟我打绝地求生时,讲解起了游戏中的物理吗!”

方一凡被池远苦逼地摁在座位上,两个笔记本被放在了桌子上。

“说起来,我不是在你开吉普的时候讲过p=fv,恒速启动和恒功率启动,还给你做过受力分析,今天第一道题你怎么没有想起来?”

“啊,忘了。”方一凡挠了挠头。

不过有一点他没忘。

那就是池远所说的弹道分析:

对子弹的轨道进行分析,以出发点为零点。

它在某一点的位置可以用x,y,z三个方向的值表示。

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