飞飞，那双小而闪烁的眼睛，仿佛藏着无尽的欢愉。他总是那么爱笑，一笑起来，眼睛便眯成了两条弯弯的缝，仿佛两弯新月挂在略显苍白的脸上。飞飞还是个热爱劳动的好孩子。每当大扫除的时候，他总是抢着干最累最脏的活——拖地。他不怕脏，不怕累，总是默默无闻地付出，用自己的行动为班级贡献一份力量。虽然飞飞的学习成绩并不出色，但我深知每个孩子的智商和成长速度都是不同的，因此我从不苛求他必须取得优异的成绩。我欣赏的是他那种尽力而为、不断进步的精神，飞飞也不负我所望，始终保持着积极向上的态度。
有一次课间发生的事情却让我对飞飞有了不同的看法。那次有个学生跑来向我报告，说飞飞把教室走廊的瓷砖踢掉了。我当时的第一反应是，这一定是孩子们在玩耍时不小心踢到的，而且墙砖可能本身就有问题，贴合墙面的质量不好，所以才会掉下来碎掉。于是，我走到走廊上，看到掉在地上的墙砖和一脸无辜的飞飞，便简单地教育了他一下，让他在走廊里不要打闹，以免受伤或破坏公物。我以为这件事就这样结束了。
没想到下午我就收到了学校相关领导发来的视频——我班墙砖被飞飞踢掉的完整视频。当我看到视频中的飞飞时，简直不敢相信自己的眼睛。他使出浑身的力气，一脚又一脚地踹着墙砖，那副不把墙砖踢下来誓不罢休的样子，让我大吃一惊。这怎么可能呢？平时我一直教育孩子们要爱护公物，飞飞怎么会做出这样的事情来呢？
我立即找到飞飞，严肃地指出了他踢墙砖的错误行为，并要求他为自己的行为负责。我告诉他，他的行为已经构成了故意破坏公物，这是一种非常严重的错误。他必须意识到自己的错误，并且马上改正。
为了让其他学生也认识到这个问题的严重性，我把视频放给班级的学生看。我告诉他们，在走廊里的一举一动都被摄像头记录着，每个人都应该对自己的行为负责。同时，我也强调了故意破坏公物的行为是非常不道德的，会给他人带来不必要的麻烦和损失。
随后，我联系了飞飞的妈妈，向她说明了飞飞踢墙砖的情况，并希望她能配合我们一起教育飞飞。飞飞的妈妈非常理解我的立场和意图，她表示会积极配合我们的工作，一起帮助飞飞改正错误。同时也跟飞飞妈妈讲起了前不久一次学校集体晨会，在太阳下没站多久，飞飞就显露出了不适的迹象，他的脸色就变得苍白起来，额头上也开始渗出了细密的汗珠。飞飞的体质不容乐观，家里不挑食，还需要好好加强锻炼和调理。家长边感谢边接受了我的建议。
在同年暑假中期，我为了了解孩子们在家里的学习和休息状况，发放了一份问卷调查表
调查的结果却让我深感震惊。飞飞，竟然在暑假中每天花费满6小时玩手机或看电视。这个数字远远超出了我的预期，也让我对飞飞的成长和未来产生了深深的忧虑。
为此，我再次与飞飞的家长取得了联系，希望通过深入的交流，共同找到解决问题的办法。在与家长的交谈中，我了解到飞飞是家中的老来子，他有一个已经20多岁的姐姐。作为家中的小宝贝，飞飞得到了父母无尽的宠爱，这也使得他在某些方面表现得过于任性。面对这样的情况，家长也显得无可奈何，他们同样对飞飞的行为感到困惑和担忧。
我对飞飞的母亲强调，过度的宠爱并不利于飞飞的成长和发展。孩子们需要学会自我约束，需要培养良好的行为习惯和生活习惯。作为家长，我们有责任引导他们走向正确的道路，帮助他们成为有责任感、有自律性的人。
飞飞的妈妈对我的建议表示了认同，她决定和我一起努力，共同引导飞飞走向更健康、更有益的生活方式。我们决定，首先要在家里限制飞飞使用电子产品的时间，让他有更多的时间去参与有益身心的活动，如阅读、运动、艺术等。同时，我们也会鼓励他培养良好的行为习惯，如定时作息、主动学习等。
我相信，在双方的共同努力下，飞飞一定能够改掉这些不良习惯，成为一个更加优秀、更加健康的孩子。我们期待看到一个全新的飞飞，一个懂得自我约束、有良好生活习惯、有积极向上生活态度的飞飞。