第282章 放了
看了下那个表演的，长满了毛的家伙。
闰土的脑子里冒出了一个词来，狼孩。
不是人猿，可能是从小跟动物长大，然后天生毛发也比较旺盛，看着就跟猴子一样。
在南亚有一个狼孩。
从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童一般被称为狼孩。
一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的两个人形模样的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁，被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去，大的活到了十七岁。
狼孩刚被发现时，其体态特征是，下颌骨发达，犬齿比一般的牙高出一半，眼睛适应黑暗并熠熠发光，怕火、光和水，白天睡觉，晚上出来活动。
鼻子扁平形圆，嗅觉极佳；耳朵形大扁平会扇动，听觉极灵敏；皮肤异常敏感，胳膊长及膝盖，用四肢行走；面颊颧骨似大疙瘩般高耸，头颅细长，前额狭窄不端正且有许多皱纹；生活习性与狼一样，只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉。
不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃。
不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过9年的教育，才掌握45个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力却只相当3、4岁的孩子。
有些不知道的东西，孩子是被人遗弃的还是被狼俘获的。
两个孩子间相差六岁，那么他们到底是一次，还是分别被狼俘获并哺育的。
如果是一次的话，那么大一点的孩子刚被拖入狼窝中去的时候就已经有六岁的年龄了，而当时孩子身体的发育情况要是正常的话，那么此时的她就已经具有人的正常智力，并且就已经该掌握人的正常语言了，因此即使有两年的时间脱离了人间正常的语言环境，可当她一旦回到人类社会之中，其大脑的语言功能还是存在的，她的语言模型还是保留的，她的语言能力也会很快恢复正常的，但是并没有。
如果她们是分开两次被狼俘获的话，那么她们俩就一定都是在婴儿时期就脱离人群了。假如是这种情况的话，事情就更为蹊跷了。一则，因为人类婴孩的自我生存能力在动物界里是最为低下的。
脱离正常人类生活环境的婴儿，其存活率是极低的。
涉及到两个人类的婴儿在能食人的狼群中存活的问题，这就更是不可思议之事了。
狼的寿命和哺乳期都决定了它们没有能力由一批狼来哺育两个来自人类的孩子。
母狼的产奶期最长也不过四个月，而婴儿的哺乳期则长达一年，在这种情况下婴儿要得以成活，就必须一举改食肉类或死尸，这对他们来说是不可能做到的。
加之数月以后母狼的家族解体，众狼就会四出成群游荡，这时的婴儿又该怎么办？在狼的交配期到来、或者在新的一窝狼崽出世之时，他们又该如何度日？
人类的生理功能和身体器官是自身物种的基本特征与特性，只要一个人是在正常的基因状态下正常的生育下来，那么他的这些生理功能和身体特征是不会以他所处身的生活条件的改变或饮食结构的变化，而就能使其改变身体形态或者发生生理变性的。
语言这一类带有后天习得性的文化特征，并不是通过生物性遗传得来的，也不是不经过学习天生就能会的只要是属于正常的人类，即使是错过了最佳的语言发生期，也是不能阻碍人类掌握语言技巧的只不过学的要慢些而已。
人类智力的发生虽然要依赖于诸多方面的条件，比如具有正常的生物遗传基础、具有正常的生活环境保障、以及具有正常的生命营养要素等方面的基本条件，可谓缺一不可。
但如就人类个体智力发生这一基本概念来讲，人类个体智力发生的基本条件就是一个，即正常的遗传基因和良好的大脑素质，除此之外的其他所有的因素和条件，都是附带产生的，是由生物遗传作为一个最前提和最根本条件的情况下所引申出来的一个结果。
狼群也有自己的社会关系，狼群的关系可能是部族，一个人类孩童自小跟随狼群生活，那么人类孩童就会有狼的习性和生活方式，因为不管是人类还是野兽都有学习能力，在这个世界上每个物种都有自己的社会关系，只不过人类比其他生物高级。
狼孩本该有想正常人类的智慧和思想，只是狼孩的第一生活对象是狼而不是人类，再随着时间的推移人类孩童就有了狼的思想和生活习惯，之后狼孩又会到人类世界我们用自己的方式对狼孩再教育就会非常的困难。
在后天的教育中狼孩还会说几句简单的话依然是非常好了，因为狼孩还没有完全失去人性，所以狼孩不是完全不是人，只是人类孩童接触的第一对象是狼而已，我们人类也是从原始时期演变而来的。
所以在我们人类社会中也有兽性的存在，所以我们也是自然的一部分，那么我们也和其他生物没有太大的区别，只不过我们人类会说话会主动传递信息而已，我们也正是因为如此，我们人类才有文化的产生，我们人类有现在的文明、知识和思想。
对于已经学会说话，并且身边有语言环境的情况下，很难真正失去说话的能力，即使在强行克制自己不说话很多年的前提下。